Governança dos sistemas educacionais é destaque da Revista Americana de Educação
Atualizado: 8 de jun. de 2020
Nessa 83ª edição, coordenada pelo professor Ricardo Cuenca, apresenta-se uma série de artigos –que discorrem sobre inúmeras formas de governança dos sistemas educacionais, bem como suas possibilidades e limite em busca de uma educação melhor.
O estudo da governança dos sistemas educacionais é, de certa maneira, um processo de investigação do exercício do poder entre os atores de uma comunidade educacional “expandida” (professores, estudantes, famílias e funcionários, mas também de empresas, instituições políticas, grupos sociais, entre outros). Sob essa perspectiva, essas novas formas de vínculo entre a sociedade e o Estado no campo educacional não isentas de interesses, aduz, para tanto, impacto na construção de abordagens de reforma, prioridades políticas e desenhos de programas.
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