Présentation

 

Le défi est de produire des études comparatives en éducation, et nous avons cherché un projet de coopération structuré autour de recherches visant à comprendre la circulation des politiques éducatives au niveau international. Ainsi, cette coopération a été créée dans le but de conjuguer les efforts et de créer un espace d’échange de production et de diffusion des connaissances fondé sur l’objectif de la formation à la recherche. Ce partenariat, qui repose sur un travail commun permanent, est le fruit de partenariats déjà établis au sein du réseau latino-américain d’études pédagogiques (www.redeestrado.org), créé en 1999, et de réseaux de recherche internationaux (IRN / WERA). ) Politiques éducatives et restructuration de la profession éducative face aux défis de la mondialisation, créées en 2015. Au Brésil, deux projets approuvés par des agences de développement, tous les deux en cours de développement, renforcent la durabilité de cette coopération en réseau. Le premier, intitulé "Politiques éducatives et la restructuration de la profession enseignante face aux défis de la mondialisation", financé par la Fondation d'aide à la recherche de l'État de Bahia (FAPESB) et le second, "Politiques publiques pour l'amélioration de l’enseignement secondaire: socialisation scientifique, traduction et transfert des résultats ", financé par l'avis public CNPq 22/2016. Cette présentation portera sur le deuxième projet en développement.

La coopération entre différents groupes de recherche dans le cadre de la coopération se développe au travers d’une plate-forme d’échange qui consiste à mener une recherche comparative, à produire une technologie destinée à diffuser les résultats et à former des enseignants, à créer et à promouvoir des espaces de dialogue avec les secteurs impliqués dans l'agenda de l'éducation (professionnels, étudiants et parents, syndicats, gestionnaires, entre autres) et la formation de chercheurs dans le domaine du troisième cycle. L’objet central de la recherche est la circulation internationale des politiques d’éducation des jeunes, en particulier celles liées au PISA. Malgré des trajectoires différentes dans l'évolution de leurs systèmes éducatifs, les pays concernés par cette coopération sont confrontés à d'importants changements au collège, en ce qui concerne son organisation et sa gestion en relation directe avec les processus d'évaluation. Dans le cas spécifique du Brésil, l'accent est mis sur l'enseignement secondaire. La recherche vise à analyser les transformations récentes au Brésil, à partir d'une étude comparative permettant d'identifier les influences internationales sur les politiques d'expansion de son offre, l'orientation de ses objectifs et les résultats obtenus dans les principales évaluations.

Email: contato@docencianaeducacao.com.br

Téléphone: (31)34096372

Adresse: Av. Pres. Antônio Carlos, 6627 - Pampulha, Belo Horizonte - MG, 31270-901

  • Facebook ícone social
  • YouTube

Suivez nous: